In dem von der Robert Bosch Stiftung geförderten Denkwerk wollen wir mit jungen Menschen in enger Zusammenarbeit zwischen Universität und Schulen die Gedankenwelt der Antike zu großen Themen menschlicher Existenz befragen.  In diesem Jahr steht die Behandlung des Themas „Würde“ im Vordergrund, das Anlass bietet, damalige und heutige Vorstellungen miteinander zu vergleichen und dabei wesentliche Kennzeichen des Begriffs in Antike und Gegenwart herauszuarbeiten. 

Der Landesverband Berlin & Brandenburg des Deutschen Altphilologenverbandes (DAV) schreibt erneut den Schülerwettbewerb LEBENDIGE ANTIKE für den Fachbereich Alte Sprachen aus. Im kommenden Jahr 2017 wird der 15. Durchgang an allen Schulen durchgeführt, an denen Latein und/oder Griechisch unterrichtet wird.

Latein und Griechisch in Berlin und Brandenburg erscheint vierteljährlich und wird herausgegeben vom Vorstand des Landesverbandes Berlin und Brandenburg im Deutschen Altphilologenverband (DAV) http://www.davbb.de

Cord Kaldrack, bis zum Ende des Schuljahres Lehrer für Griechisch und Französisch am Canisius-Kolleg, hielt anlässlich seiner Verabschiedung eine bemerkenswerte Rede an seine Schülerinnen und Schüler, die hier dokumentiert werden soll.

Lesetipp: Nero. Kaiser, Künstler und Tyrann, Herausgegeben von der Generaldirektion Kulturelles Erbe Rheinland-Pfalz, Direktion Rheinisches Landesmuseum Trier in Verbindung mit dem Stadtmuseum Simeonstift und dem Museum am Dom. 2016

Nach dem neuen Berliner Rahmenlehrplan für die Klassenstufen 1–10 muss das sog. Basiscurriculum Sprachbildung in allen Fächern umgesetzt werden, um die angestrebte bildungssprachliche Handlungskompetenz erreichen zu können. Für den Lateinunterricht (LU) ergeben sich bemerkenswerte Anknüpfungsmöglichkeiten an die vier Bereiche des Kompetenzmodells, nämlich Interaktion, Rezeption, Produktion und Sprachbewusstheit. 

November/Dezember 2016: 8. Philosophisches Propädeutikum - Aristoteles' Politik im Kontext Antiker Staatstheorien